文化馆钢琴教育在少儿智力开发中的实践路径探究

尚海燕¹

扫码查看

作者信息

1. 天津市武清区文化馆
折叠

摘要

文化馆少儿钢琴教育兼具社会音乐教育和学校音乐教育的双重特点,在教育目标上不仅要培养少儿的演奏技术,同时也从少儿身心特点的角度出发关注智力开发.从钢琴教育与少儿智力开发的内在关联看,体现在音乐要素组织与少儿思维能力、音乐内涵理解与少儿想象能力、钢琴音乐表现与少儿记忆能力三个方面.在具体的实践路径上,应注重从小组教学中的分层模式、标题与无标题曲目的运用、趣味性教学方法的探索、对少儿音乐核心素养的评价四个方面予以关注.

关键词

文化馆钢琴教育/少儿智力开发/实践路径

引用本文复制引用

出版年

2024

音乐世界

ISSN：

段落导航