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高校培养高质量统计人才的实现路径

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培养高质量统计人才有利于加快中国统计的现代化进程,加速数字经济发展.该文阐述了当前高等院校在高质量统计人才培养中存在的教学体系不够完善、课程设计不够合理全面、课堂体验相对较弱等问题,并提出加强教师队伍培养、设计高质量课程体系、提升课堂体验等优化路径,以期为中国式现代化发展培养高质量统计人才队伍提供参考.

蔡婉华

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福建理工大学,福建 福州 350014

统计人才 人才培养 高校

福建理工大学本科教学改革研究项目

2022JG044

2024

海峡科学
学会杂志社

海峡科学

影响因子:0.247
ISSN:1673-8683
年,卷(期):2024.(1)
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