海峡科学2024，Issue(2) ：125-128.

高校图书馆信息素养培训工作项目化管理策略与实施路径

蔡玲玲
海峡科学2024，Issue(2) ：125-128.
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高校图书馆信息素养培训工作项目化管理策略与实施路径

蔡玲玲1
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作者信息

  • 1. 福建卫生职业技术学院,福建 福州 350101
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摘要

当前,高校图书馆信息素养培训存在组织管理粗放、模式单一化、反馈形式化等问题,导致培训成效大打折扣.图书馆信息素养专题培训工作能否顺利进行并取得成效,关键在于培训工作的组织与运作.该文阐述高校图书馆信息素养培训工作项目化管理的作用,在对高校图书馆信息素养培训工作项目化管理进行SWOT分析的基础上,从培训项目的顶层设计、团队建设、宣传推广、执行监督、绩效评估等方面提出实施路径,以确保信息素养培训取得实效.

关键词

高校图书馆/信息素养培训/SWOT分析/项目化管理

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出版年

2024
海峡科学
学会杂志社

海峡科学

影响因子：0.247
ISSN：1673-8683
参考文献量6
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