高校图书馆信息素养培训工作项目化管理策略与实施路径

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中文摘要：当前,高校图书馆信息素养培训存在组织管理粗放、模式单一化、反馈形式化等问题,导致培训成效大打折扣.图书馆信息素养专题培训工作能否顺利进行并取得成效,关键在于培训工作的组织与运作.该文阐述高校图书馆信息素养培训工作项目化管理的作用,在对高校图书馆信息素养培训工作项目化管理进行SWOT分析的基础上,从培训项目的顶层设计、团队建设、宣传推广、执行监督、绩效评估等方面提出实施路径,以确保信息素养培训取得实效.

作者：

蔡玲玲

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作者单位：

福建卫生职业技术学院,福建福州 350101

关键词：

高校图书馆信息素养培训 SWOT分析项目化管理

出版年：

2024

海峡科学

学会杂志社

海峡科学

影响因子：0.247

ISSN：1673-8683

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量6