海峡科学2024，Issue(4) ：176-178.

小学信息技术跨学科融合教学的实践与思考

林元志
海峡科学2024，Issue(4) ：176-178.
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小学信息技术跨学科融合教学的实践与思考

林元志1
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作者信息

  • 1. 福州市鼓楼第二中心小学,福建 福州 350000
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摘要

该文介绍了跨学科融合教学的概念及重要性,对小学信息技术跨学科教学中存在的问题进行了分析,并提出小学信息技术跨学科融合教学的实践策略,包括融入语文、数学、音乐、科学、美术等知识内容,并结合案例进行详细的阐述,以期推动小学信息技术教育的创新发展,为学生的全面成长奠定坚实基础.

关键词

信息技术/跨学科融合/实践策略/小学

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出版年

2024
海峡科学
学会杂志社

海峡科学

影响因子：0.247
ISSN：1673-8683
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