基于OBE理念的"五位一体"工程管理专业课程教学创新—

基于OBE理念的"五位一体"工程管理专业课程教学创新——以形势与政策课程为例

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中文摘要：高质量发展对高等院校培养高素质复合型工程管理人才提出新要求,在此背景下,该文以工程管理专业形势与政策课程为例,分析当前该课程教学存在的问题,并以OBE理念为指导,以工程管理专业学生所需知识、能力和素养为产出导向,围绕学生成长需求,从明确教学目标、优化教学内容、创新教学方式、丰富教学实践、改进教学评价构建"五位一体"的教学改革模式,以期为培养符合国家和社会所需的工程管理人才提供参考.

作者：

肖菲菲、何秀玲

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作者单位：

福建农林大学马克思主义学院,福建福州 350000

关键词：

工程管理专业形势与政策课程 OBE理念教学创新

基金：

教育部产学合作协同育人项目福建省高校中青年马克思主义理论学术骨干培育计划福建省社会科学规划一般项目

项目编号：

230907228273223JSG2023009FJ2024B133

出版年：

2024

海峡科学

学会杂志社

海峡科学

影响因子：0.247

ISSN：1673-8683

年,卷(期)：2024.(7)