伊犁教育学院学报2006,Vol.19Issue(1) :66-71,103.

儿童视角的诗学阐释及其对现当代文学研究的意义与价值

Poetic Interpretation of Children's Perspective & the Meaning and Value to Modern and Contemporary Literature Research

姜瑜 沈杏培
伊犁教育学院学报2006,Vol.19Issue(1) :66-71,103.

儿童视角的诗学阐释及其对现当代文学研究的意义与价值

Poetic Interpretation of Children's Perspective & the Meaning and Value to Modern and Contemporary Literature Research

姜瑜 1沈杏培2
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作者信息

  • 1. 中国传媒大学,南广学院,江苏,南京,211172
  • 2. 南京师范大学,文学院,江苏,南京,210097
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摘要

成人小说中的儿童视角是一个具有深层意味的叙述策略.儿童视角不仅是一种独特的限知叙述,也包含着作家疏离成人经验、借助儿童感知和视域重新整合生存体验、阐释世界的自觉选择.儿童视角小说作为独特的文学现象,呈现出独特的叙述语调和美学风格,同时蕴含着丰富的文化密码以及作家个体的文化心理.同时,儿童视角的理论品质、发生机理等问题具有相当的理论魅力也是亟待进一步厘清、探讨的理论话题.

关键词

儿童视角/诗学阐释/原生态/复调诗学

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出版年

2006
伊犁教育学院学报
伊犁师范学院奎屯校区

伊犁教育学院学报

ISSN:1009-O487
被引量1
参考文献量23
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