伊犁教育学院学报2006，Vol.19Issue(3) ：71-73.

用应用语言学理论指导民族地区汉语教学

Using the Theory of Applied Linguistics to Guide Chinese Teaching

冯常深
伊犁教育学院学报2006，Vol.19Issue(3) ：71-73.
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用应用语言学理论指导民族地区汉语教学

Using the Theory of Applied Linguistics to Guide Chinese Teaching

冯常深1
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作者信息

  • 1. 武汉大学,文学院,湖北,武汉,430072
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摘要

针对民族地区的现状和实际需求,用应用语言学理论对民族学生汉语学习过程进行整体规划,激发学习兴趣,提高学生的积极性,并指导学生进行语言实践,能减少盲目性,提高教学质量和教学效益.

关键词

应用语言学/汉语教学/整体规划/积极性/语言实践

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出版年

2006
伊犁教育学院学报
伊犁师范学院奎屯校区

伊犁教育学院学报

ISSN：1009-O487
被引量1
参考文献量1
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