伊犁教育学院学报2006，Vol.19Issue(3) ：78-80.

浅析新课程理念下课堂提问的有效性

The Validity of the Classroom Quizzes under the Idea of the New Curriculum Reform

陈科频
伊犁教育学院学报2006，Vol.19Issue(3) ：78-80.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅析新课程理念下课堂提问的有效性

The Validity of the Classroom Quizzes under the Idea of the New Curriculum Reform

陈科频1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建师范大学,教育科学学院,福建,福州,350007
  • 折叠

摘要

二十一世纪的教育,就是要在课鼓理念下,全面提高人的素质,充分发挥人的潜能.面临教育改革发展的新时期,教师要充分认识传统观念下课堂提问的局限性,努力探索课改理念下课堂提问的有效性.

关键词

课改理念/课堂提问/传统观念/有效性

引用本文复制引用

出版年

2006
伊犁教育学院学报
伊犁师范学院奎屯校区

伊犁教育学院学报

ISSN：1009-O487
被引量3
段落导航相关论文