国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
伊犁教育学院学报
2006,
Vol.
19
Issue
(4) :
208-210.
调动各种因素提高探究学习物理知识的兴趣
To Improve the Interest of Studying Physics by Transfering Various Active Factors
王伶
伊犁教育学院学报
2006,
Vol.
19
Issue
(4) :
208-210.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
调动各种因素提高探究学习物理知识的兴趣
To Improve the Interest of Studying Physics by Transfering Various Active Factors
王伶
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新疆生产建设兵团农七师一三一团中学,新疆,奎屯,833200
折叠
摘要
从初中学生保持学习物理知识的浓厚兴趣出发,结合新课程教学改革的趋势,从多方面多角度多层面探讨如何调动各种积极因素,以及恰到好处的教学方法.让学生持久保持学习物理知识的兴趣,去构建和谐的学习氛围,满足学生的求知欲、求成欲.
关键词
因素
/
兴趣
/
手段
/
措施
/
补充
/
活动
引用本文
复制引用
出版年
2006
伊犁教育学院学报
伊犁师范学院奎屯校区
伊犁教育学院学报
ISSN:
1009-O487
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果