玉林师范学院学报2024，Vol.45Issue(1) ：132-135.

师者"三长":高校中青年教师核心素养的内涵分析

刘括 宋永忠
玉林师范学院学报2024，Vol.45Issue(1) ：132-135.
✕
  • 万方数据

师者"三长":高校中青年教师核心素养的内涵分析

刘括 1宋永忠2
扫码查看

作者信息

  • 1. 玉林师范学院 化学与食品科学学院,广西 玉林 537000
  • 2. 玉林师范学院 历史文化旅游学院,广西 玉林 537000
  • 折叠

摘要

高校中青年教师核心素养必须融"德""学""艺"为一体."德"是心灵向善的内在原则,是立德树人的根本;"学"是认知自我、认识德性的起点,是教书育人的根基;"艺"是激活接受主体、润化心灵的法门,是引领学生通向德性、自我革新与心灵自由的必由之路.

关键词

高校/中青年教师/核心素养

引用本文复制引用

基金项目

广西壮族自治区高等学校千名中青年骨干教师培育计划科研项目(桂教人[2018]号)

玉林师范学院"教学名师"项目(2022JXMS02)

校级教育教学改革工程项目(2014)(14YJJG21)

出版年

2024
玉林师范学院学报
玉林师范学院

玉林师范学院学报

影响因子：0.203
ISSN：1004-4671
参考文献量9
段落导航相关论文