摘要
易制毒化学品课程作为禁毒学专业学生的必修课,传统的实验课程存在场地有限、有毒有害、污染环境,难以再现易制毒化学品查缉全过程等缺点,导致实训项目数量少,实训内容相对简单,无法满足禁毒专业学生个人能力全面提升的需求.虚拟仿真技术是基于人工智能和互联网的模拟技术,将传统实验虚拟化的同时,实现了资源的集中整合和创新共享,解决了实验教学受时间和空间限制,极大提高了学生学习效率与课程实验的教学质量.
基金项目
教育部新文科研究与改革实践项目(第一批)(2021050080)
云南省课程思政教学改革项目(2022)(22YNKJSZ36)
云南警官学院教育教学改革研究项目(2022)(PX-72274)
维普
万方数据