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基于学习策略的警察院校英语口语教学探索与实践

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随着对外开放深入,我国频繁参与国际事务交流与合作,涉外警务日益增加.警务人员的英语表达能力,尤其是口语交际能力,很大程度上决定了涉外警务是否顺利.目前警察院校大学英语的学习仍多是老师讲授、学生缺少实践的传统教学模式,学生口语薄弱且缺乏有效的英语学习策略方法.文章在分析现阶段警察院校英语教学现状的基础上,以培养学习策略为目标,提出在教学实践中融入课程思政、激发学习动机;增加口语输入输出实操训练、培养交际策略;围绕涉外警务交际需要开展教学实践活动,提高交际策略;指导学生利用线上线下语料资源进行口语训练,完善灵活使用各种学习策略的能力,具有一定成效.

杨勇萍

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山西警察学院,山西·太原 030401

警察院校 英语口语 教学实践

2024

云南警官学院学报
云南警官学院

云南警官学院学报

影响因子:0.224
ISSN:1672-6057
年,卷(期):2024.(4)