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材料结构表征实验中融入思政教育的教学探索

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在高分子材料与工程专业的材料表征实验教学中探索了课程与思政教育的融合.首先从教学团队、教学平台、课程安排和教学方法等方面简要介绍了开展思政教育的支撑条件,然后以"固体紫外可见吸收光谱法测定化合物结构"实验项目作为案例,挖掘思政元素,并融入到实验前、实验中、实验后的教学全过程.实现知识传授、能力培养和价值引领的有机融合,落实"立德树人"的根本任务.
Exploration of Ideological and Political Education in Experiment of Structure Characterization of Materials

钟丽娜、陈珺、赵青华、李四中、骆耿耿

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华侨大学材料科学与工程学院,福建 厦门 361021

材料表征 实验教学 课程思政

福建省本科高等学校教育教学改革项目(2021)华侨大学校级实验教学与管理改革课题(2021)福建省自然科学基金

FB-JG20210238SY2021J022021J01294

2022

10.3969/j.issn.1004-275X.2022.12.47

云南化工
云南省化工研究院 云天化集团有限责任公司 云南煤化工集团有限公司 云南省化学化工学会

云南化工

影响因子：0.272
ISSN：1004-275X
年,卷(期)：2022.49(12)
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