首页|基于POE教学策略的无机化学实验教学——以物质性质的三个实验为例

基于POE教学策略的无机化学实验教学——以物质性质的三个实验为例

扫码查看
原文链接
  • 国家科技期刊平台
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
POE教学策略在培养学生理解科学概念、提升探究能力等方面作用突出.以物质性质的三个实验为例,探究此策略在大学无机化学实验教学中的应用,通过预测、观察和解释等教学活动,在学生认知冲突的基础上,通过自主学习、合作学习和教师指导等方式,实现学生对化学反应原理的系统性建构.同时,进一步提升学生的实验探究技能和实验操作能力.
Inorganic Chemistry Experiment Teaching Based on POE Teaching Strategy:Taking Three Experiments of Property of Inorganic Substance as an Example
POE teaching strategy plays a prominent role in cultivating students'understanding of scientific concepts and improving their ability to explore.Taking three experiments of property of inorganic subatance as examples,this paper explores the application of POE teaching strategy in the teaching of inorganic chemistry experiments in universities.Through teaching activities basing on prediction,observation and interpretation,and on the basis of students'cognitive conflicts,students'systematic construction of chemical reaction principles is realized through autonomous learning,cooperative learning and teacher guidance.Meanwhile,it will further improve students'experimental inquiry skills and experimental op-eration ability.

POE teaching strategyinorganic chemistry experimentsinquiry ability

杨舒帆、谭帅、翁哲慧、李艳妮、杨艳华

展开 >

昆明学院 化学化工学院 云南省金属有机分子材料与器件重点实验室 (筹), 云南 昆明 650214

POE教学策略 无机化学实验 探究能力

云南省化学一流本科专业建设项目云南省兴滇英才支持计划青年人才专项云南省科技厅基础研究专项青年项目昆明学院引进人才科研项目昆明学院专业学位研究生教学案例库建设项目昆明学院专业学位研究生教学案例库建设项目云南省金属有机分子材料与器件重点实验室(筹)一般项目昆明学院化学化工学院"课程思政"示范课项目

ZX2023078202101AU070060YJL2008202202001202111006YNMOMD2212

2024

10.3969/j.issn.1004-275X.2024.03.49

云南化工
云南省化工研究院 云天化集团有限责任公司 云南煤化工集团有限公司 云南省化学化工学会

云南化工

影响因子：0.272
ISSN：1004-275X
年,卷(期)：2024.51(3)
  • 18