摘要
对普通化学教学中存在的问题及形成的原因进行了调查研究,确立了解决问题的途径.借助互联网、信息技术,以大数据为依托,通过"三层六步,师生互动"教学模式和数据驱动的全过程,多维度,精准化的评价体系的构建与实践,实现了普通化学线上与线下、课外与课堂的有效衔接;建立了有理有据、有的放矢,合理、公平、公正的考核机制,从而更加有效激发了学生的学习活力,唤醒了学生的内在学习动力,达到了培养学生高阶思维能力的目标.
Abstract
This paper is to investigate the problems and causes existing in general chemistry teaching and find ways to solve the problems.With the help of the Internet and information technology,through the"three layers and six steps,teacher-student interaction"teaching model and data-driven whole process,we establish multi-dimensional and accurate evaluation system.It leads to effective connection between online and offline.Besides,we set up reasonable and fair evaluation mode in order to arouse students'interests and motivation and help to cultivate students'high-level thinking ability.
基金项目
内蒙古自治区本科教育教学改革研究项目(JGZC2022007)
内蒙古自治区教育科学"十三五"2020年度规划课题(NGJGH2020078)
内蒙古农业大学教改项目(ZD201906)
内蒙古农业大学教改项目(ZD201906-2)
内蒙古农业大学教改项目(JGZD201910)
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