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信息技术背景下普通化学教学模式和评价体系的构建与实践

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对普通化学教学中存在的问题及形成的原因进行了调查研究,确立了解决问题的途径.借助互联网、信息技术,以大数据为依托,通过"三层六步,师生互动"教学模式和数据驱动的全过程,多维度,精准化的评价体系的构建与实践,实现了普通化学线上与线下、课外与课堂的有效衔接;建立了有理有据、有的放矢,合理、公平、公正的考核机制,从而更加有效激发了学生的学习活力,唤醒了学生的内在学习动力,达到了培养学生高阶思维能力的目标.
Construction and Practice of The Teaching Model for General Chemistry and Evaluation System under Background of Information Technology
This paper is to investigate the problems and causes existing in general chemistry teaching and find ways to solve the problems.With the help of the Internet and information technology,through the"three layers and six steps,teacher-student interaction"teaching model and data-driven whole process,we establish multi-dimensional and accurate evaluation system.It leads to effective connection between online and offline.Besides,we set up reasonable and fair evaluation mode in order to arouse students'interests and motivation and help to cultivate students'high-level thinking ability.

The Teaching ModelEvaluation SystemGeneral ChemistryReform in Education

丁立军、张雪琼、施和平、海波、额尔德木图

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内蒙古农业大学 理学院,内蒙古 呼和浩特 010018

教学模式 评价体系 普通化学 教学改革

内蒙古自治区本科教育教学改革研究项目内蒙古自治区教育科学"十三五"2020年度规划课题内蒙古农业大学教改项目内蒙古农业大学教改项目内蒙古农业大学教改项目

JGZC2022007NGJGH2020078ZD201906ZD201906-2JGZD201910

2024

云南化工
云南省化工研究院 云天化集团有限责任公司 云南煤化工集团有限公司 云南省化学化工学会

云南化工

影响因子:0.272
ISSN:1004-275X
年,卷(期):2024.51(4)
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