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"双平台"和"双导师"育人模式的构建与实践——以分析化学实践教学为例

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从学校与企业合作、师资队伍建设与优化、改革教学内容和教学形式等方面着手，构建了应用于分析化学测试的学校与企业之间的"双平台"和"双导师"协同育人的模式，以此来提高普通本科院校分析测试专业人才的质量。
The Construction and Practice of"Dual Platform"and"Dual Mentor"Education Models——Taking"Analytical Chemistry Practice Teaching"as an Example
This article starts from the macro aspects of cooperation between schools and enterprises,the specific path of teacher team construction and optimization,and the reform of teaching content and forms.It constructs a"dual platform"and"dual mentor"collaborative education mod-el between schools and enterprises for analytical chemistry testing,which was used to improve the quality of analytical and testing talents in ordi-nary undergraduate colleges.

Educational modelAnalytical chemistryDual platformDual mentorsPractical teaching

刘蓉、张子彤、刘石泉、潘东、钟桐生、李媛、刘湛军

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湖南城市学院材料与化学工程学院,湖南 益阳 413000

浙江埃登达新能源材料有限公司,浙江 湖州 313100

育人模式 分析化学 双平台 双导师 实践教学

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2024

10.3969/j.issn.1004-275X.2024.06.57

云南化工
云南省化工研究院 云天化集团有限责任公司 云南煤化工集团有限公司 云南省化学化工学会

云南化工

影响因子：0.272
ISSN：1004-275X
年,卷(期)：2024.51(6)
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