云南教育2024，Issue(5) ：30-31.

高中语文整本书阅读教学设计与实践策略——以《乡土中国》《红楼梦》为例

王高文
云南教育2024，Issue(5) ：30-31.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中语文整本书阅读教学设计与实践策略——以《乡土中国》《红楼梦》为例

王高文1
扫码查看

作者信息

  • 1. 昆明市第十中学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
云南教育
云南省教育报刊社

云南教育

ISSN：1009-2099
段落导航相关论文