云南教育2024，Issue(5) ：53-54.

基于核心素养的初中数学"减负增效"教学策略

赵路平
云南教育2024，Issue(5) ：53-54.
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基于核心素养的初中数学"减负增效"教学策略

赵路平1
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作者信息

  • 1. 曲靖市马龙区通泉中学
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基金项目

曲靖市教育科学规划课题(QJ2023YB16)

曲靖市教育科学规划课题联合项目(QJQSKT2022ZD03)

出版年

2024
云南教育
云南省教育报刊社

云南教育

ISSN：1009-2099
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