云南教育2024，Issue(10) ：23-25.

扣准课文着力点,激活学生思辨力——以统编版小学语文高段教材为例

李国平
云南教育2024，Issue(10) ：23-25.
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扣准课文着力点,激活学生思辨力——以统编版小学语文高段教材为例

李国平1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州市塘湾小学
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出版年

2024
云南教育
云南省教育报刊社

云南教育

ISSN：1009-2099
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