云南教育2024，Issue(10) ：32-33.

减轻负担,充实课堂,提升素养——双减政策下小学低段语文课堂提质策略

董丽梅
云南教育2024，Issue(10) ：32-33.
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减轻负担,充实课堂,提升素养——双减政策下小学低段语文课堂提质策略

董丽梅1
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作者信息

  • 1. 楚雄师范学院附属小学
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出版年

2024
云南教育
云南省教育报刊社

云南教育

ISSN：1009-2099
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