云南教育2024，Issue(14) ：28-30.

引向整本书阅读导读课成功的"三只抓手":激兴趣·授方法·强期待——以《中国古代神话》阅读导读课为例

鲁柯米
云南教育2024，Issue(14) ：28-30.
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引向整本书阅读导读课成功的"三只抓手":激兴趣·授方法·强期待——以《中国古代神话》阅读导读课为例

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作者信息

  • 1. 昆明市五华区大观小学
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出版年

2024
云南教育
云南省教育报刊社

云南教育

ISSN：1009-2099
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