云南教育2024，Issue(15) ：7-9.

指向核心素养以"学"为主的课例探究——以"一次函数图象与性质"为例

董丽娥
云南教育2024，Issue(15) ：7-9.
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指向核心素养以"学"为主的课例探究——以"一次函数图象与性质"为例

董丽娥1
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作者信息

  • 1. 昆明市滇池度假区实验学校
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出版年

2024
云南教育
云南省教育报刊社

云南教育

ISSN：1009-2099
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