云南教育2024，Issue(15) ：38-41.

从学考试题看"双减"政策对初中数学教育的影响

杨继伟
云南教育2024，Issue(15) ：38-41.
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从学考试题看"双减"政策对初中数学教育的影响

杨继伟1
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作者信息

  • 1. 华宁县教育科学研究所
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出版年

2024
云南教育
云南省教育报刊社

云南教育

ISSN：1009-2099
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