云南教育2024，Issue(22) ：24-25.

系统性设计,模块化"施工"——加速统编版小学语文教材单元整体教学的常态化复现

方茹
云南教育2024，Issue(22) ：24-25.
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系统性设计,模块化"施工"——加速统编版小学语文教材单元整体教学的常态化复现

方茹1
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作者信息

  • 1. 昆明市盘龙区教师进修学校
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出版年

2024
云南教育
云南省教育报刊社

云南教育

ISSN：1009-2099
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