云南教育2024，Issue(22) ：31-32.

小学数学非书面作业的设计——以"长度单位"为例

母丹媛
云南教育2024，Issue(22) ：31-32.
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小学数学非书面作业的设计——以"长度单位"为例

母丹媛1
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作者信息

  • 1. 曲靖市第一小学
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基金项目

曲靖市教育体育局·曲靖师范学院教育科学规划一般项目(QJQSKT2022YB07)

出版年

2024
云南教育
云南省教育报刊社

云南教育

ISSN：1009-2099
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