云南教育2024，Issue(22) ：40-41.

吃透教材 提升自我——"面积与面积单位"教学案例与反思

卫彦辰
云南教育2024，Issue(22) ：40-41.
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吃透教材 提升自我——"面积与面积单位"教学案例与反思

卫彦辰1
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作者信息

  • 1. 禄丰市广通镇西堡小学
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出版年

2024
云南教育
云南省教育报刊社

云南教育

ISSN：1009-2099
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