云南教育2024，Issue(23) ：34-36.

"双减"背景下的作业管理探索

韩秀清 徐秋 董晓航
云南教育2024，Issue(23) ：34-36.
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"双减"背景下的作业管理探索

韩秀清 1徐秋 1董晓航1
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作者信息

  • 1. 中央民族大学附属中学红河州实验学校
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出版年

2024
云南教育
云南省教育报刊社

云南教育

ISSN：1009-2099
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