云南教育2024，Issue(38) ：32-33.

悦纳自我 "愉"见未来——农村留守儿童"自我认知偏差"的问题成因及解决策略

朱云萍
云南教育2024，Issue(38) ：32-33.
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悦纳自我 "愉"见未来——农村留守儿童"自我认知偏差"的问题成因及解决策略

朱云萍1
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作者信息

  • 1. 江苏省宜兴市新庄小学
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出版年

2024
云南教育
云南省教育报刊社

云南教育

ISSN：1009-2099
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