教育变革视角下的校园空间设计

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中文摘要：在诠释近年来校园设计的发展趋势的基础上,解读校园设计的主导因素,归纳总结出校园设计的底层逻辑,并且探讨校园深化设计的几个有价值的设计领域,研究校园空间如何引导师生的情绪价值及行为模式以及如何用空间设计的方式激发校园活力.最后结合校园空间的建筑实践表述教育空间在实践中的应用.

外文标题：Campus Space Design from the Perspective of Educational Reform

作者：

汤俊、李浩冰

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作者单位：

昆明市建筑设计研究院股份有限公司(昆明650000)

关键词：

教育体系空间设计行为及情绪引导校园活力

出版年：

2024

云南建筑

云南省土木建筑学会云南省设计院昆明市建筑设计研究院有限责任公司

影响因子：0.011

ISSN：1004-3640

年,卷(期)：2024.188(3)