云南科技管理2024,Vol.37Issue(2) :11-15.

高校产学研人才培养模式改革研究:影响因素与发展路径

张瑞
云南科技管理2024,Vol.37Issue(2) :11-15.

高校产学研人才培养模式改革研究:影响因素与发展路径

张瑞1
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作者信息

  • 1. 吉林工商学院 经贸学院,吉林 长春 130507
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摘要

研究采用问卷法,考察了影响产学研人才培养模式改革因素,遇到的挑战及期望.结果表明:1)调研对象对实践教学质量评价、企业参与程度评价、产学研合作效果评价都与对产学研人才培养模式改革偏积极态度.2)实践教学质量评价、企业参与程度评价、产学研合作效果评价都与学生对产学研人才培养模式改革的满意度之间存在显著相关关系.通过影响因素分析,提出建立资金投入机制、构建实践教学管理机制、完善产学研合作机制及优化产学研合作机制的发展路径,以更好地培养适应社会需求的高素质人才,推动经济发展和社会进步.

关键词

产学研/人才培养模式/影响因素/路径

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基金项目

吉林省教育科学规划课题一般项目(十三五)(2020)(GH20404)

出版年

2024
云南科技管理
云南省科学技术厅科技宣传教育中心

云南科技管理

影响因子:0.085
ISSN:1004-1168
参考文献量10
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