工程教育专业认证下民族院校教学模式探索与实践—

工程教育专业认证下民族院校教学模式探索与实践——以大数据类专业为例

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万方数据

中文摘要：根据工程教育专业认证对人才能力培养的要求,分析民族院校学情实际,以大数据类专业为例,制定以学生为中心以产出为导向的教学模式,并在实践中进行创新,以达到提高学生学习兴趣,提升综合能力的目的.

外文标题：Exploration and implement of teaching mode in colleges and universities for nationalities under engineering education professional certification——Taking the big data major as an example

外文摘要：According to the requirements of engineering education professional certification on talent ability training,and taking the big data major as an example,we analyzed the study situation of colleges and universities for nation-alities,developed a student-centered,output-oriented teaching mode and innovated in practice,to enhance students'interest and improve comprehensive ability.

外文关键词：

colleges and universities for nationalitiesengineering education professional certificationstudent cen-teroutput orientationbig data major

作者：

芦俊丽、陈晓舟、尚晓丽、张寒云、段鹏

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作者单位：

云南民族大学数学与计算机科学学院,云南昆明 650001

绥化学院特殊教育学院,黑龙江绥化 152000

关键词：

民族院校工程教育专业认证学生中心产出导向大数据类专业

基金：

云南省本科教育教学改革研究项目(2023)黑龙江省省属本科高等学校基本科研业务费项目(2022)高等教育本科教育教学改革研究重点委托项目(2022)云南民族大学教学研究与教学改革工程项目(2021)云南民族大学教学研究项目(2020)

项目编号：

JG2023117YWF10236220234SJGZ202201732021JG-0052020JGYB-58

出版年：

2024

DOI：

10.3969/j.issn.1672-8513.2024.02.017

云南民族大学学报(自然科学版)

云南民族大学

云南民族大学学报(自然科学版)

CSTPCD

影响因子：0.381

ISSN：1672-8513

年,卷(期)：2024.33(2)

参考文献量6