通过钢琴教学体味"悲怆"奏鸣曲的音乐修辞

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中文摘要：本文将关注贝多芬早期创作中经典的"悲怆"奏鸣曲，文章通过文学中的修辞分析方法审视不同的音乐元素在教学中与学生接受的过程中发挥的影响。具体的研究将指涉调性隐喻、音乐旋律的修辞以及音色的修辞三个方面。最终，这些研究将共同呈现出"悲怆"奏鸣曲丰富多彩的音乐修辞图谱，正是因为这些不同方面的修辞方式，使得听众产生了丰富的隐喻联想。这些元素也共同构成了乐曲的情感场域，更加有利于作品的演奏、欣赏和流传。

作者：

付宁

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作者单位：

沈阳音乐学院大连分院

关键词：

贝多芬 "悲怆" 钢琴教学修辞学

出版年：

2024

乐器

国家轻工业乐器信息中心,中国乐器协会,北京乐器研究所

乐器

影响因子：0.064

ISSN：1002-5995

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量13