基于达尔克罗兹教学法的小学生稳定拍感实验研究

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中文摘要：稳定拍感的训练是节奏感训练的基础，其训练价值需引起音乐教育界的关注。本研究基于达尔克罗兹教学法的理论基础，进一步探讨稳定拍感的学理内涵，并设计实验组和对照组，检验达尔克罗兹教学法在稳定拍感中的实际应用效果。实验表明，达尔克罗兹教学法有助于学生获得稳定拍感;稳定拍感的学习是学生良好掌握节奏感的重要基石。此外，基于研究结果思考了其体态律动的相关研究问题与实证价值。

作者：

郑学铭、傅聪

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作者单位：

中国人民大学艺术学院

北京市朝阳区芳草地国际学校富力分校

北京教育学院体育与艺术教育学院音乐系

关键词：

达尔克罗兹教学法稳定拍感节奏感体态律动实验研究

基金：

北京教育学院青年专项(2022)

项目编号：

QZ2022-02

出版年：

2024

乐器

国家轻工业乐器信息中心,中国乐器协会,北京乐器研究所

乐器

影响因子：0.064

ISSN：1002-5995

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量7