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课程思政背景下音乐教育专业思政元素的融合发展研究——以拉萨师范高等专科学校为例

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党的十八大以来,党中央高度重视高校思想政治教育工作,课程思政是一种综合性教育理念,以各学科课程为载体在高校开展思政工作。音乐教育是美育教育的重要组成部分,结合拉萨师范高等专科学校音乐专业课程思政中发现的问题,探究音乐专业课程中思政元素的融合发展路径,推动拉萨师范高等专科学校音乐人才培养高质量发展。

石琛、周方舟

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拉萨师范高等专科学校体育艺术系

课程思政 音乐教育 融合发展

2024

乐器
国家轻工业乐器信息中心,中国乐器协会,北京乐器研究所

乐器

影响因子:0.064
ISSN:1002-5995
年,卷(期):2024.(12)