乐器2024，Issue(12) ：66-69.

课程思政背景下音乐教育专业思政元素的融合发展研究——以拉萨师范高等专科学校为例

石琛 周方舟
乐器2024，Issue(12) ：66-69.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

课程思政背景下音乐教育专业思政元素的融合发展研究——以拉萨师范高等专科学校为例

石琛 1周方舟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 拉萨师范高等专科学校体育艺术系
  • 折叠

摘要

党的十八大以来,党中央高度重视高校思想政治教育工作,课程思政是一种综合性教育理念,以各学科课程为载体在高校开展思政工作.音乐教育是美育教育的重要组成部分,结合拉萨师范高等专科学校音乐专业课程思政中发现的问题,探究音乐专业课程中思政元素的融合发展路径,推动拉萨师范高等专科学校音乐人才培养高质量发展.

关键词

课程思政/音乐教育/融合发展

引用本文复制引用

出版年

2024
乐器
国家轻工业乐器信息中心,中国乐器协会,北京乐器研究所

乐器

影响因子：0.064
ISSN：1002-5995
段落导航相关论文