内蒙古高校民族声乐课程和课程思政融合

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中文摘要：本论文研究了内蒙古高校民族声乐课程与课程思政融合的问题。通过深入理解内蒙古高校民族声乐课程的特点和现状，以及课程思政融合的概念和意义，探讨了如何在课程中融入思想政治教育元素，提升学生的综合素质。通过实践案例分析，总结了实施思政教育的目标、整合思政元素的方法和策略，并评估了课程思政融合的成效和存在的问题。本研究旨在为内蒙古高校民族声乐课程的发展和课程思政融合的实践提供理论和实践指导。

作者：

姚瑶

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作者单位：

内蒙古艺术学院音乐学院

关键词：

内蒙古高校民族声乐课程课程思政融合音乐教育教学方法

出版年：

2024

乐器

国家轻工业乐器信息中心,中国乐器协会,北京乐器研究所

乐器

影响因子：0.064

ISSN：1002-5995

年,卷(期)：2024.(12)