芝术素质测评背景下提升初中生音乐素质的途径探究

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中文摘要：艺术素质测评是我国全面发展艺术教育的有效手段。在艺术素质测评背景下，本文以提升学生音乐素质的途径为探究重点，将测评中的基础指标、发展指标、学业指标作为切入点进行分析研究。从课堂教学、课外活动、艺术实践的开展作为研究，旨在通过三个方面培养学生音乐文化理解能力、审美感知力、音乐表现力，以此增加音乐教师对艺术素质测评的了解，促进学生音乐素质的提升。

作者：

凌晓萱、滑静

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作者单位：

江苏师范大学音乐学院

关键词：

艺术教育音乐教学艺术素质测评

出版年：

2024

乐器

国家轻工业乐器信息中心,中国乐器协会,北京乐器研究所

乐器

影响因子：0.064

ISSN：1002-5995

年,卷(期)：2024.(12)