目的 文章主要针对在内分泌科糖尿病患者护理过程中应用全程健康教育护理的效果进行分析研究.方法 选择2019年6月～2020年5月期间我院收治的100例糖尿病患者为研究对象,随机分为对照组(50例,常规护理)、观察组(50例,常规+全程健康教育方法进行护理).比较两组患者的护理效果与护理满意度.结果 经过护理干预后,两组患者的HbAlc、2hPG、FPG均有显著改善,同时观察组的护理效果与护理满意度均优于对照组,P<0.05.结论 对糖尿病患者采取全程健康教育的护理模式干预,可有效提高临床护理满意度,增强患者护理效果.
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