目的:分析健康教育在急性白血病护理中的应用效果及可行性.方法:以2019年8月至2020年5月期间我院收治的41例急性白血病患者为本次研究对象,按照数字随机原则,将则41例患者随机分成观察组(21例)和对照组(20例)两组,对照组患者治疗过程中给予常规护理,观察组患者在常规护理的基础上应用健康教育,护理结束后,对两组患者的护理效果作比较.结果:护理结束后,观察组患者的知识问卷得分为(90.05±0.05)分,患者护理满意度为95.24％,对照组患者的问卷得分为(71.05±0.05)分,患者护理满意度为80.0％,两组患者的护理有效率及护理满意度比较,结果有差异,p<0.05.结论:对急性白血病患者进行健康教育,可以提高患者的依从性,进而促进患者的健康,降低不良反应的发生,由此可见,健康教育在急性白血病护理中可行,值得应用.
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