摘要
目的:分析健康教育在小儿肺炎护理中的应用及效果.方法:于小儿肺炎典型案例中以随机抽样的方式挑选70例患者作为研究对象.分为实验组35例和常规护理组35例,分别对小儿肺炎患儿进行常规护理及在常规护理的基础上进行健康教育并比较治疗效果.结果:通过对两组患儿护理效果的比较分析,发现应用健康教育护理组患儿的治疗效率更优于常规护理组患儿的治疗效率.两组实验数据差异具有统计学意义(p<0.05).结论:相比于常规护理组对小儿肺炎的治疗效果,在常规护理基础上进行健康教育护理对患儿临床症状有更加明显的改善效果,同时患儿对护理的满意度更高,并发症和复发率更低,更具有临床应用价值.
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