目的:探讨认知水平对维持性血液透析患者动静脉内瘘维护知识掌握情况.方法:选取116例需进行血液透析的患者,对两组患者的基本情况、认知功能及动静脉内瘘维护知识掌握情况进行考察.结果:经考察后,认知水平正常组在年龄、透析时间及接受内瘘知识培训等方面与认知功能障碍组比较,差异无统计学意义(P>0.05);认知水平正常组的执行能力、抽象思维、延迟回忆、定向功能及认知功能总分与认知功能障碍组比较,差异有统计学意义(P<0.05);认知功能正常组动静脉内瘘维护知识如测血压、携带重物及感染等知识掌握情况显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:认知水平正常者认知功能各项得分、认知功能总分及部分动静脉内瘘维护知识识掌握情况显著优于认知功能障碍组,表明认知功能水平对患者掌握动静脉内瘘维护知识有积极作用.
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