摘要
目的:比较常规近视治疗方法与近视健康教育方法对青少年近视防控的效果和可行性.方法:选取我院眼科门诊就诊的青少年180例,随机分为3组,每组60例.使用常规治疗方法、青少年直接宣导教育方法、家长联合宣导教育方法三种治疗方法,3组持续2年.观察三组青少年在采用不同方法前后的用眼习惯以及屈光度变化情况,对比3组治疗方法的效果和可行性.结果:近视健康教育方法在用眼习惯方面有明显的改变,屈光度数有所控制,其中联合家长进行健康教育的宣导方法效果更胜一筹.结论:近视健康教育结合常规治疗的方法能够有效降低青少年近视进展的可能性,并且让青少年能够养成良好的用眼习惯.
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