摘要
目的:医护社工一体化护理模式对唇腭裂患者家庭的介入分析.方法:选取我科2017年1月-2018年12月收治的唇腭裂患者家长65例作为研究对象,即有65位患者家长在开展医疗、护理、社工服务的前后分别填写了问卷,问卷从对手术的担心程度、疾病知识的了解程度、优点鼓励孩子的了解程度、孩子应对逆境的能力的了解程度、家庭教育了解情况、孩子的心理健康的了解程度六个方面进行调查.并且填写前、后测评问卷的家长为同一个人.结果:同一样本的前后差异采用成对样本t检验.通过检验我们可以看出除"孩子应对逆境的能力的了解程度和手术的担心程度"呈较低程度的正相关(r=0.291)且相关关系显著(p=0.019<0.05),其他4个方面,b组均值均显著大于a组(p<0.05).讨论:活动有效改善了患者家长对于唇腭裂相关知识的了解程度和治疗态度,家长的自我评价度有所提高,家长能看到自身的闪光点和能力,特别是在增强患者家长自信心、缓解压力和提高幸福感方面有所体现,增加了患者家长、社工和医务人员的交流互动,扩大了社会的影响力,使得医患关系更加和谐.
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