摘要
目的:探讨小儿肺炎护理中运用人性化健康教育的效果.方法:观察2019年2月至2020年2月期间接收的92例小儿肺炎患者,随机分为对照组与观察组各46例,对照组运用常规护理,观察组添加人性化健康教育,分析各组处理后患者治疗依从性、护理满意度情况.结果:在治疗依从率上,观察组95.65％,对照组71.74％,对比有统计学意义(p<0.05);在患者护理总满意率上,观察组93.48％,对照组78.26％,对比有统计学意义(p<0.05).结论:人性化健康教育应用在小儿肺炎中可以有效的提升治疗依从性,提高患者护理满意度,整体状况更为理想.
NETL
NSTL
万方数据