东方药膳2020,Issue(13) :235.

浅析混合教学模式在药理学教学中的有效应用

李素霞 袁莉 赵辉 李琳 于淼 李新果
东方药膳2020,Issue(13) :235.

浅析混合教学模式在药理学教学中的有效应用

李素霞 1袁莉 1赵辉 1李琳 1于淼 1李新果2
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作者信息

  • 1. 菏泽医学专科学校 山东 菏泽 274000
  • 2. 菏泽市立医院 山东 菏泽 274000
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摘要

在新时代的洪流下,教育要打破传统填鸭式的教学模式,探索以学生为中心并且符合现代教育理念的教学方法.混合教学模式作为一种具有科学性、有效性、先进性为一体的新教学模式,弥补了传统教学模式的不足,能充分发挥出学生的主体作用,具有良好的教学效果.现代化教学,需要教师不断在教学过程中提升自己的教学素养,做好表率,让学生以教师为榜样,向着目标前进,养成自主学习的良好习惯.教师要转变传统的教学理念,遵循新模式重新设计教学内容,鼓励学生自主在超星网络教学平台上学习,线上及时和学生进行沟通,解答学生疑问,线下课堂上与学生增加互动的频率,讲解重难点,加深学生对知识的掌握和应用.本文以混合教学模式在药理学教学中的应用为例,分析这种教学模式应用的实际成效.

关键词

混合教学模式/药理学/有效应用

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出版年

2020
东方药膳
湖南中医学院

东方药膳

影响因子:0.004
ISSN:1671-3591
参考文献量5
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