东方药膳2020，Issue(14) ：250.

PBL教学模式用于护理临床带教中效果观察

邢向荣
东方药膳2020，Issue(14) ：250.
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PBL教学模式用于护理临床带教中效果观察

邢向荣1
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作者信息

  • 1. 江西卫生职业学院 江西 南昌 330100
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摘要

目的 研究分析在护理临床带教中采取PBL教学模式的效果.方法 选取医院2019年8月至2019年12月期间实习护生42例作为研究对象,按照随机数字法分组为观察组以及对照组各21例.对照组接受常规的临床带教,观察组接受PBL教学模式下的临床带教.对比两组实习生带教效果差异.结果 观察组病理分析成绩、实践操作成绩、理论知识成绩分数均显著高于对照组(P<0.05).结论 在医院护理临床带教工作中针对实习护生采取PBL教学模式有利于改善理论水平和实践能力,提升病理分析能力,具有较高的推广价值.

关键词

PBL教学/护理临床带教

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出版年

2020
东方药膳
湖南中医学院

东方药膳

影响因子：0.004
ISSN：1671-3591
参考文献量3
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