摘要
目的:探讨健康教育在老年冠心病患者疾病控制及预防保健中的应用价值.方法:抽取本院2019年1月-2020年5月时段内诊疗的老年冠心病患者共80例,以抽签法划分为对照组(40例)、实验组(40例).对照组采用常规护理,实验组采用常规护理联合健康教育,比较患者疾病知识总知晓度、生活质量评分.结果:对照组疾病知识总知晓度为77.50％,实验组为95.00％,数据比较有意义(P<0.05).实验组生活质量评分较高于对照组,数据比较有意义(P<0.05).结论:针对老年冠心病患者,于常规护理的基础上采用健康教育模式,可显著提高其对疾病知识的认知,还可增强生活质量,可推广.
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