摘要
目的:探讨心理干预健康教育在脑梗塞患者护理中的应用效果.方法:选择2019年2月-2020年2月我院收治脑梗塞患者88例作为对象,随机分为对照组(n=44例)和观察组(n=44例).对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上采用心理干预健康教育,对患者不良反应发生率、SAS和SDS进行比较.结果:观察组肢体麻痹、讲话、吞咽困难、记忆减退例数明显少于对照组(P＜0.05);采用心理干预健康教育后,观察组的SAS、SDS明显低于对照组(P＜0.05).结论:心理干预健康教育在脑梗塞患者护理中的应用效果显著,可以促进患者的恢复效果,明显减轻患者的临床症状,改善患者的消极情绪,降低患者不良反应发生率,提高康复率,控制病情发展,显著提高生活质量,临床疗效稳定,值得推广应用.
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