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基于性格色彩特征健康教育用于肿瘤患者对疾病认知、自我效能的影响

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目的:探讨肿瘤患者护理中加强基于性格色彩特征健康教育的效果及价值.方法:对照组(50例)给予常规健康宣教,观察组(50例)再加强基于性格色彩特征健康教育.观察患者心理状态等情况.结果:干预后观察组心理状态较对照组改善(P<0.05).结论:性格色彩特征健康教育可有效提高自我管理能力.

关伟华、高夏菁、崔苗苗、张进京

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山西省肿瘤医院干部保健科 山西 太原 030000

肿瘤 性格色彩特征 健康教育 疾病知识认知

2020

东方药膳
湖南中医学院

东方药膳

影响因子：0.004
ISSN：1671-3591
年,卷(期)：2020.(16)
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