摘要
目的 评价强化安全教育对神经内科患者护理安全管理的影响.方法 选取2019年2月-2020年4月之间在我院住院治疗并符合研究对象标准的100例神经内科的患者,按照住院时间的先后顺序分为对照组和研究组两组,每组各50例.对对照组给予神经内科常规护理干预,对于研究组在对照组基础上给予强化安全教育护理干预,分析并对比两组患者安全知识掌握程度以及安全隐患发生情况.结果 研究组患者的安全知识掌握程度优于对照组,安全隐患发生率低于对照组,两组数据具有统计学意义(p<0.05).结论 强化安全教育在神经内科患者护理安全管理的实施中,能够增加患者对于安全知识的掌握程度,同时还能减少患者发生安全隐患的概率,对于临床神经内科患者的护理有一定的作用.
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