阴山学刊(自然科学版)2018，Vol.32Issue(2) ：134-136.DOI:10.13388/j.cnki.ysajs.20180116.011

依托创客空间推动应用型本科院校STEM教育

Exploration of Promoting STEM Education in Application-oriented Universities Relying on Maker Space

林徐 高淑香
阴山学刊(自然科学版)2018，Vol.32Issue(2) ：134-136.DOI:10.13388/j.cnki.ysajs.20180116.011
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依托创客空间推动应用型本科院校STEM教育

Exploration of Promoting STEM Education in Application-oriented Universities Relying on Maker Space

林徐 1高淑香2
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作者信息

  • 1. 安徽三联学院计算机工程学院
  • 2. 安徽外国语学院基础部,安徽合肥231201
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摘要

创客、创客教育和STEM教育是当今教育界的热词.本文通过对三者定义和关系的解读,结合应用型本科院校的人才培养方向,找出依托创客空间将STEM教育融合应用型本科院校的人才培养过程的方法;探索一条应用型本科院校人才培养模式改革的新的思路和切实可行的途径.

关键词

创客/创客教育/创客空间/STEM教育/应用型本科

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基金项目

安徽省高等学校质量工程项目(2016ckjh081)

安徽省高等学校自然科学重点项目(kj2016A297)

出版年

2018
阴山学刊(自然科学版)
包头师范学院

阴山学刊(自然科学版)

影响因子：0.278
ISSN：1004-1869
被引量1
参考文献量4
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